ACCESO
Para acceder a los Estudios Superiores de música es necesario haber superado la correspondiente prueba de acceso, válida para la matriculación, exclusivamente, en el curso académico en que se ha convocado. Los aspirantes pueden inscribirse en las Pruebas de acceso en dos modalidades, si bien sólo pueden obtener una plaza en el centro. En el caso de ser admitidos en las dos modalidades, deberán matricularse en una de ellas.
Objetivos de las pruebas de acceso:
El objetivo de las Pruebas de Acceso será evaluar las aptitudes de los aspirantes y determinar si tienen la preparación adecuada para cursar los Estudios Superiores de música en la especialidad elegida. Y también, en el caso de que el número de aspirantes lo hiciera necesario, disponer de los elementos de juicio para decidir cuáles de los candidatos reúnen más méritos para acceder a las plazas disponibles.
Calendario y lugar de la prueba:
Las Pruebas de Acceso se realizarán en el Centro Superior de Música Liceu , C/ Nou de la Rambla 88 (El día de la prueba hay que traer el original del DNI o pasaporte para identificarse).
Las fechas de inscripción son del 11 de abril y el 17 de junio de 2019, ambos incluidos.
La inscripción se hace de forma online en el siguiente enlace que estará operativo a partir de las 9h del 11 de abril:
INSCRIPCIONES PRUEBAS DE ACCESO
Las Pruebas de Acceso comenzarán el día 25 de junio de 2019 a las 9h. Una vez finalizada la convocatoria ordinaria y efectuada la matriculación, si quedan plazas vacantes en el centro se realizará una convocatoria extraordinaria en el mes de septiembre.
Estructura de la prueba:
Las pruebas específicas de acceso se elaboran, ejecutan y evalúan por cada centro de acuerdo con los criterios que se determinan en las Resoluciones del Departamento de Educación, por las comisiones evaluadoras constituidas en cada centro por su profesorado y nombradas por el respectivo director.
Las Resoluciones de Departamento de Educación son la Resolución EDU / 354/2019, de 11 de febrero, por la que se convocan las pruebas de acceso a las enseñanzas artísticas superiores adaptadas al Espacio Europeo de Educación Superior, correspondientes al curso 2019 -2020. (DOGC núm. 7814 publicado el 20 de febrero de 2019) y la Resolución ENS / 503/2017, de 8 de marzo, por la que se establecen las bases de las pruebas específicas de acceso a las enseñanzas artísticas superiores adaptadas al espacio Europeo de Educación Superior (DOGC núm. 7330 publicado el 16 de marzo de 2017).
El centro, en el marco de su autonomía pedagógica y organizativa fija los criterios sobre el grado de dificultad del análisis o los estilos más representativos. En estos criterios se indican las obras que sirven de referencia a los aspirantes.
La prueba tiene dos partes, A y B, que se subdividen, si es necesario, en varios ejercicios que se pueden agrupar en bloques. Las partes A y B se pueden llevar a cabo en cualquier orden. Es necesario llegar a una calificación mínima de 5 en cada una de ellas para poder superar las Pruebas de acceso.
– La parte A tiene por objeto comprobar la posesión de los conocimientos y habilidades adecuadas para acceder a las enseñanzas correspondientes. Consta de 5 ejercicios: dictado melódico, dictado polifónico, análisis de una partitura, análisis de una audición y prueba técnica/instrumental (ver documentos adjuntos en «Información y documentos para el acceso»).
– La parte B tiene por objeto comprobar la posesión de las capacidades necesarias para cursar con aprovechamiento las enseñanzas correspondientes. Los ejercicios y contenido son diferentes según la especialidad a la que se opta (ver documentos adjuntos en «Información y documentos para el acceso»).
Número de plazas ofertadas:
En cada convocatoria de las Pruebas de Acceso se ofrece un número de plazas distribuidas entre las diferentes especialidades e itinerarios según su demanda y adaptadas a su equilibrio y buen funcionamiento. El número de plazas por especialidad y modalidad se publicará para cada convocatoria y es indicativo, las plazas no cubiertas pueden ser destinadas a otras especialidades y modalidades según los resultados de las Pruebas de Acceso.
Perfil de formación:
El perfil del Titulado Superior en Música corresponde al de un profesional cualificado que ha alcanzado la madurez y la formación técnica y humanística necesarias para realizar de manera plena la opción profesional más adecuada a sus capacidades e intereses, mediante el desarrollo de las competencias comunes a los estudios de Música y a la correspondiente especialidad.
Perfil de ingreso:
La preparación para las Pruebas de Acceso se adquiere en los estudios reglados de Grado Profesional o en estudios de contenido y exigencia similares. Es necesaria una formación general de alto nivel en Teoría e Historia de la Música y el dominio de uno o más instrumentos, además de poseer las cualidades específicas para cursar la especialidad deseada, en el terreno de la interpretación, de la creación o de la pedagogía.
En las especialidades de Interpretación se espera que los futuros estudiantes de enseñanzas musicales superiores puedan interpretar el repertorio indicado para las pruebas de acceso con un nivel técnico y una conciencia de los rasgos estilísticos correspondientes que permita asegurar la posibilidad de alcanzar el nivel de un Titulado superior en los cuatro años establecidos por el Currículum.
En la especialidad de Composición se espera poder detectar un alto nivel de conocimientos en las Técnicas de composición y Análisis, y un nivel aceptable de familiaridad con el repertorio principal. Se espera también que los trabajos aportados en la prueba correspondiente sugieran capacidad creadora y la posibilidad de desarrollar una personalidad artística diferenciada.
En los aspirantes a Pedagogía, además de un nivel técnico y artístico en su instrumento principal equiparable a los aspirantes a Interpretación, se espera poder detectar sensibilidad y recursos para el estudio de tipos muy diversos de partituras y la capacidad de comunicación de sus ideas musicales.
Requisitos académicos de acceso:
Los aspirantes deben cumplir los siguientes requisitos académicos: Estar en posesión del Título de Bachiller (o equivalente) o encontrarse en condiciones de conseguirlo antes del periodo de matrícula.
O bien
– Haber superado las Pruebas de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años.
– Haber superado la parte común de las Pruebas de Acceso a los ciclos de grado superior de las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño o de formación profesional inicial o de las enseñanzas deportivas.
La edad mínima para acceder a los Estudios Superiores de Música es 16 años (en las condiciones indicadas en la Resolución EDU / 354/2019).
Aspirantes con un título de bachillerato extranjero:
Los estudiantes extranjeros que hayan cursado el bachillerato en su país deben solicitar la homologación dirigiéndose a la Consejería de Educación y Ciencia de la Embajada de España de su país o en el Consulado español más cercano a su ciudad de residencia.
Si ya se ha solicitado la homologación pero aún no se ha resuelto, hay que solicitar el «Volante de Inscripción Provisional».
Más información:
Aspirantes sin requisito académico:
En caso de no cumplir ninguno de estos requisitos académicos, las personas de más de 16 años en las condiciones indicadas en la Resolución EDU / 354/2019, y las personas de más de 18 años o que cumplan los 18 años durante el año 2019 deberán superar una prueba del Departamento de Educación de la Generalidad de Cataluña.
La inscripción se realiza on line mediante del 25 de marzo al 8 de abril en el enlace: http://ensenyament.gencat.cat/ca/tramits/tramits-temes/9590-artistics-superiors?category=&moda=1
La prueba se llevará a cabo el 15 de mayo de 2019 a las 16h en el Instituto Joan Boscà de Barcelona (Avenida de Esplugues 40, 08034 Barcelona).
Si no se pudiera asistir a la prueba el día establecido por causa de fuerza mayor, se podrá presentar una solicitud de incidencias no más tarde del 21 de mayo y la prueba se realizaría el 23 de mayo.
Se podrá solicitar la exención de la prueba de catalán (9.2 anexo 2 de la Resolución EDU/354/2019) dirigiéndose al Servicio de Apoyos y Recursos Lingüísticos del Departamento de Educación (Vía Augusta 202-226, 08021 Barcelona).
Aspirantes que no posean el Título Profesional de Música:
Los aspirantes que no posean el Título Profesional de Música (establecido por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo), el Título de Grado Medio de música (establecido por la Ley Orgánica 1/1990) o el Título de Profesor (según el plan aprobado por el Decreto 2618/1966) deben hacer un ejercicio específico además de las dos partes de las Pruebas de acceso. El ejercicio específico se califica por separado al resto de ejercicios de las partes A y B.
Aspirantes con necesidades específicas:
Los aspirantes con necesidades educativas específicas derivadas de discapacidades físicas, psíquicas o sensoriales u otros trastornos graves, que tengan el reconocimiento oficial, pueden solicitar los recursos adicionales necesarios para participar en las Pruebas de Acceso, presentando el registro del Departamento de Educación (Via Augusta 202, 08021 Barcelona) la solicitud de apoyos técnicos o materiales acompañada de la documentación que se indica en el siguiente enlace:
Documentación necesaria:
- Fotocopia del Documento Nacional de Identidad (DNI), Pasaporte o NIE.
- Título de Bachillerato o acreditación de superación de las Pruebas de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años o Prueba de la Generalitat para el acceso a las enseñanzas artísticas superiores.
- Resguardo acreditativo del pago de la Prueba de Acceso validado por la Entidad Bancaria.
- En caso de disponer del título de grado profesional de música, documento acreditativo del mismo.
- Entregar escaneada toda la documentación solicitada al correo:superior@conservatori‐liceu.es
ADMISIÓN
Superación de las Pruebas de Acceso:
La superación de las Pruebas de Acceso, junto con los requisitos académicos de acceso, permite participar en el procedimiento de admisión a la enseñanza para la que se ha superado la prueba, únicamente para el curso de la convocatoria en cuestión.
La puntuación y calificación final de las Pruebas de Acceso se harán según una ponderación establecida por el Centro de acuerdo con la RESOLUCIÓN ENS/503/2017. La admisión de los aspirantes que hayan superado las Pruebas se hará por orden decreciente de puntuaciones obtenidas de manera individualizada para cada ámbito, modalidad e itinerario.
Para las personas que poseen el Título de Grado Medio/Profesional y hayan superado las dos partes de la prueba: el resultado final se determina ponderando las dos partes de la prueba (A y B) un 95% y añadiendo 0,5 puntos. Para las personas que no poseen el Título de Grado Medio/Profesional y hayan superado las dos partes de la prueba: se determina ponderando las dos partes de la prueba (A y B) un 95% y añadiendo la calificación, entre 0 y 10 puntos sin decimales, del ejercicio para las personas que no poseen el Título de Grado Medio/Profesional ponderado al 5%.
Una vez finalizada la convocatoria ordinaria y efectuada la matriculación, si quedan plazas vacantes en el centro puede hacerse la segunda convocatoria de pruebas específicas. Los aspirantes que, habiendo superado las Pruebas en su convocatoria ordinaria, no hayan obtenido plaza en el centro, deberán realizar nuevamente todos los ejercicios si se presentan a la convocatoria extraordinaria.
Comunicación de los resultados:
La semana siguiente de realizarse las Pruebas de Acceso, y según su resultado, se publica en la página web del Centro Superior un Listado Provisional de admitidos en el centro, abriendo un breve periodo para presentar posibles enmiendas y renuncias. Al cabo de aproximadamente dos días, se publica el Listado Definitivo y se comunica vía correo electrónico a los futuros estudiantes su condición de admitidos y el periodo en el que pueden formalizar su matrícula. Si una vez finalizado este periodo un candidato no ha formalizado la matrícula, se entenderá que renuncia a la plaza.
Sesiones de acogida y tutorización
Al iniciar el curso académico tiene lugar una reunión informativa dirigida a los estudiantes de nuevo ingreso, y varias reuniones con los Jefes de Departamento correspondientes y con los responsables de determinadas asignaturas de carácter transversal, para que los nuevos alumnos estén informados y tengan una guía en el su inicio de estudios superiores.