ACCESO
Para acceder a los Estudios de Grado en Enseñanzas Artísticas Superiores de Música es necesario haber superado la correspondiente prueba de acceso, válida para la matriculación, exclusivamente, en el curso académico en que se ha convocado. Los aspirantes pueden inscribirse en las Pruebas de acceso en dos modalidades, si bien sólo pueden obtener una plaza en el centro. En el caso de ser admitidos en las dos modalidades, deberán matricularse en una de ellas.
Objetivos de las pruebas de acceso:
El objetivo de las Pruebas de Acceso será evaluar las aptitudes de los aspirantes y determinar si tienen la preparación adecuada para cursar las enseñanzas superiores de música en la especialidad elegida. Y también, en el caso de que el número de aspirantes lo hiciera necesario, disponer de los elementos de juicio para decidir qué candidatos reúnen más méritos para acceder en las plazas disponibles.
Convocatoria de septiembre
El Centro Superior de la Fundación Conservatori Liceu realizará Pruebas de acceso en convocatoria extraordinaria de septiembre.
Calendario y lugar de las Pruebas:
Las Pruebas de Acceso se realizarán en el Centro Superior de Música Liceu, C/Nou de la Rambla 88, 08001 Barcelona (en los días de las Pruebas hay que tener el original del DNI o pasaporte para identificarse y seguir rigurosamente las medidas sanitarias que se indicarán).
La inscripción para la convocatoria extraordinaria de septiembre podrá hacerse a partir del 20 de julio de 2021.
Las Pruebas de Acceso en su convocatoria extraordinaria comenzarán el día 6 de septiembre de 2021 a las 9h.
PROTOCOLO DE SEGURIDAD PARA LAS PRUEBAS DE ACCESO 2021 >>
La inscripción puede hacerse en todas las especialidades excepto las siguientes, para las que NO se ofrecerán plazas:
-Flauta travesera (Interpretación Música clásica y contemporánea y Pedagogía)
-Batería (Interpretación Jazz y Música moderna y Pedagogía)
Estructura de la prueba:
Nota: en el caso de que la situación de pandemia lo haga necesario, la dinámica, contenidos y fechas de las Pruebas de Acceso pueden ser modificadas, de acuerdo con las directrices que las autoritades educativas establezcan. Cualquier cambio en este sentido será comunicado oportunamente a los candidatos.
Las bases de las pruebas específicas de acceso a las enseñanzas artísticas superiores adaptadas al Espacio Europeo de Educación Superior de acceso se establecen en la Resolución ENS / 503/2017, de 8 de marzo, (DOGC núm. 7330 publicado el 16 de marzo de 2017).
Las pruebas específicas de acceso se elaboran, ejecutan y evalúan por cada centro de acuerdo con los criterios que se determinan en las Resoluciones del Departamento de Educación, por las comisiones evaluadoras constituidas en cada centro por su profesorado y nombradas por el respectivo director.
El centro, en el marco de su autonomía pedagógica y organizativa fija los criterios sobre el grado de dificultad del análisis o los estilos más representativos. En estos criterios se indican las obras que sirven de referencia a los aspirantes.
La prueba tiene dos partes, A y B, que se subdividen, si es necesario, en varios ejercicios que se pueden agrupar en bloques. Las partes A y B se pueden llevar a cabo en cualquier orden. Es necesario llegar a una calificación mínima de 5 en cada una de ellas para poder superar las Pruebas de acceso.
– La parte A tiene por objeto comprobar la posesión de los conocimientos y habilidades adecuadas para acceder a las enseñanzas correspondientes. Consta de 5 ejercicios: dictado melódico, dictado polifónico, análisis de una partitura, análisis de una audición y prueba técnica/instrumental (ver documentos adjuntos en «Información y documentos para el acceso»).
– La parte B tiene por objeto comprobar la posesión de las capacidades necesarias para cursar con aprovechamiento las enseñanzas correspondientes. Los ejercicios y contenido son diferentes según la especialidad a la que se opta (ver documentos adjuntos en «Información y documentos para el acceso»).
Número de plazas ofertadas:
En cada convocatoria de las Pruebas de Acceso se ofrece un número de plazas distribuidas entre las diferentes especialidades e itinerarios según su demanda y adaptadas a su equilibrio y buen funcionamiento.
El número de plazas por especialidad y modalidad se publicará para cada convocatoria y es indicativo, las plazas no cubiertas pueden ser destinadas a otras especialidades y modalidades según los resultados de las Pruebas de Acceso.
Perfil de ingreso:
La preparación para las Pruebas de Acceso se adquiere en los estudios reglados de Grado Profesional o en estudios de contenido y exigencia similares. Es necesaria una formación general de alto nivel en Teoría e Historia de la Música y el dominio de uno o más instrumentos, además de poseer las cualidades específicas para cursar la especialidad deseada, en el terreno de la interpretación, de la creación o de la pedagogía.
En las especialidades de Interpretación se espera que los futuros estudiantes de enseñanzas musicales superiores puedan interpretar el repertorio indicado para las pruebas de acceso con un nivel técnico y una conciencia de los rasgos estilísticos correspondientes que permita asegurar la posibilidad de alcanzar el nivel de un Titulado superior en los cuatro años establecidos por el Currículum.
En la especialidad de Composición se espera poder detectar un alto nivel de conocimientos en las Técnicas de composición y Análisis, y un nivel aceptable de familiaridad con el repertorio principal. Se espera también que los trabajos aportados en la prueba correspondiente sugieran capacidad creadora y la posibilidad de desarrollar una personalidad artística diferenciada.
En los aspirantes a Pedagogía, además de un nivel técnico y artístico en su instrumento principal equiparable a los aspirantes a Interpretación, se espera poder detectar sensibilidad y recursos para el estudio de tipos muy diversos de partituras y la capacidad de comunicación de sus ideas musicales.
Requisitos académicos de acceso:
Los aspirantes deben cumplir los siguientes requisitos académicos: Estar en posesión del Título de Bachiller (o equivalente) o encontrarse en condiciones de conseguirlo antes del periodo de matrícula.
O bien
– Haber superado las Pruebas de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años.
– Haber superado la parte común de las Pruebas de Acceso a los ciclos de grado superior de las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño o de formación profesional inicial o de las enseñanzas deportivas.
La edad mínima para acceder a los Estudios Superiores de Música es 16 años (en las condiciones indicadas en el artículo 2 del Anexo 2 de la RESOLUCIÓN EDU/178/2021).
Candidatos con estudios de bachillerato cursados fuera de España:
Los candidatos que hayan cursado el bachillerato fuera de España han de solicitar la homologación del título dirigiéndose a la Consejería de Educación y Ciencia de la Embajada de España de su país o al Consulado español más próximo a su ciudad de residencia, o bien solicitar el «volante de inscripción provisional» si ya se ha pedido la homologación, pero aún no ha llegado.
Para más información:
- Homologación: https://www.edubcn.cat/ca/alumnat_i_familia/tramits/homologacio_i_convalidacio
- Consulados y Embajadas: http://www.exteriores.gob.es/Portal/es/ServiciosAlCiudadano/Paginas/EmbajadasConsulados.aspx
Aspirantes sin requisito académico:
En caso de no cumplir ninguno de estos requisitos académicos, deberá superar una prueba convocada anualmente Departamento de Enseñanza de la Generalidad de Cataluña.
Se podrá solicitar la exención de la prueba de catalán (9.2 anexo 2 de la Resolución EDU/354/2019) dirigiéndose al Servicio de Apoyos y Recursos Lingüísticos del Departamento de Educación (Vía Augusta 202-226, 08021 Barcelona).
Aspirantes que no posean el Título Profesional de Música:
Los aspirantes que no posean el Título Profesional de Música (establecido por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo), el Título de Grado Medio de música (establecido por la Ley Orgánica 1/1990) o el Título de Profesor (según el plan aprobado por el Decreto 2618/1966) deben hacer un ejercicio específico además de las dos partes de las Pruebas de acceso. El ejercicio específico se califica por separado al resto de ejercicios de las partes A y B.
Aspirantes con necesidades específicas
Los aspirantes con necesidades específicas derivadas de discapacidades físicas, psíquicas o sensoriales u otros trastornos graves, que tengan la declaración legal de disminución, pueden solicitar una adaptación de la prueba, así como los recursos adicionales necesarios para desarrollarla mediante la solicitud de inscripción a las pruebas, marcando la casilla de apoyo correspondiente. Asimismo, deben hacer llegar a la Dirección General de Atención a la Familia y Comunidad Educativa (Via Augusta, 202-226, 08021 Barcelona) la documentación que se indica en la RESOLUCIÓN por la que se convocan cada año las pruebas de acceso a las enseñanzas artísticas superiores).
INSCRIPCIÓN:
La inscripción se realizará online entre los días 6 de abril y 18 de junio a través del siguiente enlace:
Los candidatos que se encuentren con algún impedimento para poder realizar la inscripción online deben escribir a provesacces@conservatori-liceu.es, desde donde se les facilitará una opción alternativa para la inscripción.
Documentación necesaria:
- Fotocopia del Documento Nacional de Identidad (DNI), Pasaporte o NIE.
- Título de Bachillerato o acreditación de superación de las Pruebas de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años o Prueba de la Generalitat para el acceso a las enseñanzas artísticas superiores.
- Resguardo acreditativo del pago de la Prueba de Acceso validado por la Entidad Bancaria.
- En caso de disponer del título de grado profesional de música, documento acreditativo del mismo.
- Entregar escaneada toda la documentación solicitada al correo:provesacces@conservatori‐liceu.es
ADMISIÓN
Superación de las Pruebas de Acceso:
La superación de las Pruebas de Acceso, junto con los requisitos académicos de acceso, permite participar en el procedimiento de admisión a la enseñanza para la que se ha superado la prueba, únicamente para el curso de la convocatoria en cuestión.
La puntuación y calificación final de las pruebas de acceso se harán según una ponderación establecida por el Centro. La admisión de los aspirantes que hayan superado las Pruebas se hará por orden decreciente de puntuaciones obtenidas de manera individualizada para cada ámbito, modalidad e itinerario.
Para las personas que poseen el Título de Grado Medio/Profesional y hayan superado las dos partes de la prueba: el resultado final se determina ponderando las dos partes de la prueba (A y B) un 95% y añadiendo 0,5 puntos. Para las personas que no poseen el Título de Grado Medio/Profesional y hayan superado las dos partes de la prueba: se determina ponderando las dos partes de la prueba (A y B) un 95% y añadiendo la calificación, entre 0 y 10 puntos sin decimales, del ejercicio para las personas que no poseen el Título de Grado Medio/Profesional ponderado al 5%.
Una vez finalizada la convocatoria ordinaria y efectuada la matriculación, si quedan plazas vacantes en el centro puede hacerse la segunda convocatoria de pruebas específicas. Los aspirantes que, habiendo superado las Pruebas en su convocatoria ordinaria, no hayan obtenido plaza en el centro, deberán realizar nuevamente todos los ejercicios si se presentan a la convocatoria extraordinaria.
Comunicación de los resultados:
La semana siguiente de realizarse las Pruebas de Acceso, y según su resultado, se publica en la página web del Centro Superior un Listado Provisional de admitidos en el centro, abriendo un breve periodo para presentar posibles enmiendas y renuncias. Al cabo de aproximadamente dos días, se publica el Listado Definitivo y se comunica vía correo electrónico a los futuros estudiantes su condición de admitidos y el periodo en el que pueden formalizar su matrícula. Si una vez finalizado este periodo un candidato no ha formalizado la matrícula, se entenderá que renuncia a la plaza.
Sesiones de acogida y tutorización
Al iniciar el curso académico tiene lugar una reunión informativa dirigida a los estudiantes de nuevo ingreso, y varias reuniones con los Jefes de Departamento correspondientes y con los responsables de determinadas asignaturas de carácter transversal, para que los nuevos alumnos estén informados y tengan una guía en el su inicio de estudios superiores.