Presentació

Descobreix el Curs d’especialització en pedagogia musical i lideratge educatiu, organitzat pel Departament de Pedagogia del Conservatori Liceu, amb la col·laboració de la Fundació WAE. Amb aquest programa de formació aprofundiràs en la didàctica de la música, el lideratge educatiu centrat en l’aprenentatge, la col·laboració docent i el treball comunitari en l’àmbit de la música.

El nostre professorat especialitzat en didàctica del llenguatge, conjunts vocals i instrumentals, formació instrumental, lideratge educatiu i gestió de centres educatius t’ajudaran a adquirir una àmplia gamma de coneixements i competències per millorar la teva pràctica pedagògica i la capacitat de gestió i lideratge en projectes educatius relacionats amb la música.

Acreditació:	En finalitzar el curs i haver superat l’avaluació corresponent, l’estudiant obté un diploma acreditatiu de formació permanent d’haver cursat el «Curs d’especialització en pedagogia musical i lideratge educatiu», emès pel Conservatori Liceu
Calendari:	El curs comença el mes de febrer de 2024 i finalitza el mes de maig de 2024.Les classes seran presencials els divendres de 15h a 19h, al Centre Superior de la Fundació Conservatori Liceu. Els mòduls 4, 5 i 6, centrats en aspectes de lideratge educatiu, seran virtuals sincrònics. Els mòduls 4 i 5 es portaran a terme els dilluns i dimecres de 18h a 20h i el mòdul 6 els dilluns de 16h a 18h.
Inscripció:	El termini per a inscriure’s finalitza el dia 19 de gener de 2024.Inscripció
Lloc de realització:	Centre Superior de Música Liceu, Barcelona
Preu:	El preu total per al curs 23-24 són 950€.
Contacte:	pedagogia@conservatori-liceu.es

Dirigit a:

• Professorat de música d’escoles de música, d’educació primària, d’educació secundària i batxillerat.
• Graduats superiors de pedagogia musical i estudiants de l’àmbit de la música amb interès en desenvolupar la seva carrera professional en entorns educatius de la música.
• Professionals de la música amb interès en desenvolupar la seva tasca professional en l’àmbit educatiu.

Mòduls

1. Didàctica del llenguatge musical: El mòdul està dissenyat per a professors que ja tenen una formació bàsica en llenguatge musical i que volen aprofundir en les seves habilitats per aconseguir una millor comunicació amb els seus alumnes i una major eficàcia en la transmissió dels coneixements musicals. Així mateix, en els continguts del mòdul s’aborden diversitat de contextos educatius on la música hi és present, com l’Educació bàsica i els programes formatius de les escoles de música.

2. Didàctica dels conjunts vocals i instrumentals: La pràctica musical col·lectiva és un aspecte fonamental de la formació musical. Els conjunts instrumentals i vocals constitueixen un espai essencial per gaudir fent música i ofereixen la possibilitat de formar part d’iniciatives artístiques i culturals molt diverses per comunicar-la i compartir-la amb els altres. A través d’aquesta experiència musical, l’alumnat aprèn a respectar i valorar el treball en equip, a desenvolupar la solidaritat i la responsabilitat i reforçar i ampliar els coneixements adquirits en classes d’instrument i de llenguatge musical.

3. Didàctica de l’instrument: El mòdul formatiu de Didàctica de l’instrument te com a objectiu elaborar una visió pròpia sobre el coneixement de la tradició pedagògica de diferents escoles i sistemes educatius de la història de la música, així com a adaptar a les necessitats en diferents contextos on es dona de l’ensenyament musical, a través del disseny de programacions didàctiques que tinguin en compte el correcte desenvolupament dels alumnes.

4. Lideratge pedagògic en l’àmbit de la música: En aquest mòdul es treballen les bases teòriques i conceptuals del lideratge pedagògic i les aportacions sobre el seu impacte en la millora dels processos i resultats educatius de l’alumnat. Des d’aquest plantejament general, s’aprofundeix en les dimensions i pràctiques de lideratge pedagògic per a l’aprenentatge amb especial referència a l’àmbit de la música.

5. Col·laboració docent i lideratge distribuït en contextos educatius: En aquest mòdul s’analitzen les bases conceptuals del treball en equip i els aspectes clau de la col·laboració docent. A partir d’aquí, s’aporten estratègies, tècniques i eines per desenvolupar i millorar l’efectivitat del treball en equip i del lideratge distribuït dels equips docents en les organitzacions i centres educatius.

6. Treball comunitari i lideratge de projectes musicals de caràcter social: Centrat en interioritzar el compromís social i amb la comunitat, el mòdul treballa la cultura de projecte i el treball en xarxa dels equips docents. A partir d’aquí s’aporten els coneixements i les estratègies metodològiques per dissenyar, planificar, implementar i avaluar activitats i projectes musicals amb vocació de servei social i que puguin contribuir a la millora de la inclusió, l’equitat i la responsabilitat social i ciutadana.

Professorat

Departament de Pedagogia del Conservatori Liceu

Maitane Beaumont

Professora del Departament de Pedagogia del Centre Superior del Conservatori Liceu. Professora i Cap del Departament de Llenguatge Musical i Matèries Teòriques del Centre Professional Conservatori Liceu. Professora associada de Didàctica de l’Expressió musical a la Universitat de Barcelona. Titulada superior en Música pel Conservatori Superior de Música de Navarra i mestra per la Universidad Pública de Navarra. Ha treballat com a consultora i creativa per a diferents projectes editorials sobre educació musical i ha impartit nombrosos cursos de formació per a professors. Ha publicat el llibre “Música: cinco puntos para hacer explotar un corazón” (Editorial Temporal).

Corrado Bolsi

Professor i Cap del Departament de Cordes del Centre Superior del Conservatori Liceu i Assessor del Centre Professional del Conservatori Liceu. Coordinador del Departament de Cordes al Liceu Junior. Ha tocat arreu del món i té cursos i Masterclass regulars a Europa, Amèrica i Àsia. Una extensa activitat musical-didàctica l’ha portat a tenir presència com a jurat en nombrosos Conservatoris i Concursos Internacionals. És director Artístic i Musical de l’Orquestra de Cambra de Granollers.

Heriberto Fonseca

Professor de violí i Cap de Departament del Centre Professional del Conservatori Liceu i de l’Institut Escola Artístic «Oriol Martorell» de Barcelona. Llicenciat a l’Institut Superior d’Art de L’Havana, Cuba, ha estat deixeble d’importants mestres del violí, com E. Tieles, I. Kuznetzov, V. Gasarian, A. Baisakalov i Z. Díaz. Va ser premiat amb el Primer Premi al Concurs Nacional de Violí a L’Havana (1977). Els seus alumnes han estat premiats en nombrosos concursos nacionals i internacionals.

Irene Fontdevila

Professora del Departament de Pedagogia del Centre Superior del Conservatori Liceu, i del Departament de Didàctiques específiques de la Universitat de Girona. Doctora en Didàctica de l’expressió musical per la Universitat Autònoma de Barcelona. Màster en Pedagogia musical per a escoles de música per la Universitat Autònoma de Barcelona i el Conservatori municipal de música de Barcelona. Llicenciada en Història per la Universitat de Barcelona. Diploma Pedagògic d’Educació musical Willems. Diploma d’estudis avançats en el programa Món Contemporani del Departament d’Història Contemporània de la Universitat de Barcelona.

Alexandre Fortuny

Professor del Departament de Jazz i Música moderna del Centre Superior del Conservatori Liceu. Llicenciat en Psicologia per la Universitat de Barcelona. Grau Superior de Música en l’especialitat de Jazz i Música moderna (Guitarra Jazz) pel Conservatori Liceu. Màster de Formació del Professorat per la Universitat Internacional de València. Doctorand al Programa de Doctorat en Didàctica de les Ciències, les Llengües, les Arts i les Humanitats de la Universitat de Barcelona. Forma part del Grup de Recerca en Educació Musical i Innovació (Universitat de Barcelona). És membre de la International Society for Music Education i de la Jazz Education Network.

Albert Julià

Professor i Cap del Departament de Música de Cambra del Centre Superior del Conservatori Liceu. Grau Superior de Saxòfon pel Conservatori Liceu. Medalla d’Or «A l’unanimité» pel Conservatoire National de Region de Cergy-Pontoise a París. Artist Diploma perla Indiana University Bloomington (EEUU). Té un ampli domini del repertori per a saxòfon de totes les èpoques. Ha actuat com a solista amb la Indiana University Wind Ensemble, la Banda Municipal de Barcelona, l’Orquestra de Cambra de Granollers, l’Orquestra Nacional d’Andorra i l’Orquestra de l’Empordà. És director del Liceu Sax Festival i és convidat sovint a donar masterclasses magistrals en diverses institucions.

Olga Kobékina

Professora de piano del Departament de Pedagogia, i també professora de música de cambra i repertorista al Centre Superior del Conservatori Liceu. Formada en l’escola pianística russa es va graduar al Conservatori Musorgsky dels Urals, i recentment a cursat un master d’interpretació amb el mestre Stanislav Pochekin. Té una gran experiència com a solista i pianista de cambra, així com com a pianista i repertorista, havent actuat a nombrosos països i festivals internacionals. Ha treballat en produccions del Festival de Peralada i com a directora musical en diversos projectes del Petit Liceu del Gran Teatre del Liceu.

Tensy Krismant

Professor i Cap dels Departaments de Piano i Pedagogia al Centre Superior de Música Liceu. És professor i coordinador de l’àrea de Piano de Liceu Júnior i Assessor i coordinador de programacions del Centre Professional del Conservatori Liceu.

Llicenciat i Concertista per l’Institut Superior d’Art de L’Havana. La seva formació pianística està marcada pel llegat de representants importants de diverses escoles pianístiques. Combina la carrera com a intèrpret amb la d’educador, amb més de 30 anys d’experiència docent en la formació d’alumnes als diferents nivells d’ensenyament artístic, així com en la formació de professorat. Ha estat premiat en diversos Concursos internacionals de Piano, i ha obtingut importants premis pels seus enregistraments.

Participa regularment com a professor i jurat en importants cursos i concursos internacionals de Piano a tot el món. Ha col·laborat amb les seves interpretacions i composicions musicals, a “Protecting Children in Conflict Situation” per al Fons d’UNICEF.

Fundació WAE

Josep Alsina

Doctor en educació. Professor titular del Departament de Didàctica de les Ciències Socials, de l’Educació Musical, de l’Educació Física i l’Educació Plàstica i Visual de la Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona. Té una àmplia experiència docent en educació infantil, primària i secundària, així com en formació permanent del professorat. Actualment, és Vicedegà de Transferència i Relació amb la Societat a la Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona. Ha publicat diversos llibres i articles relacionats amb la didàctica de la música a les diverses etapes de l’ensenyament, la creativitat i la docència universitària.

Anna Maria Piera

Directora de l’Escola Municipal de Música – Conservatori Josep Maria Ruera. Gerent de l’Orquestra de Cambra de Granollers. Musicòloga i Gestora cultural. Llicenciada en Filosofia per la Universitat de Barcelona, amb estudis superiors de piano i un curs de perfeccionament al Juniata College of Pennsylvania (EUA), amb cursos de Doctorat i Magister per la Universitat Autònoma de Barcelona (Musicologia), amb una tesina sobre la persona i obra del compositor Josep Maria Ruera i Pinart i amb un Màster en Gestió d’empreses i institucions culturals. Actualment compagina la tasca professional, amb la coordinació de diversos projectes educatius i culturals de ciutat.

Gloria Soler

Directora i professora del Màster de Formació Permanent de la Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona, Habilitats professionals en l’àmbit educatiu: gestió, planificació, lideratge i comunicació, i dels seus programes de postgrau d’especialització vinculats. Politòloga especialitzada en l’àmbit educatiu, amb més de 20 anys d’experiència com a formadora d’adults i professora de l’àmbit universitari. És professora de la Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona (UB) i membre del Departament de Didàctica i Organització Educativa de la UB. Formadora del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya. També és presidenta i membre del Patronat de la Fundació WAE, entitat en conveni amb la Universitat de Barcelona, especialitzada en formació en competències transversals, investigació educativa i innovació pedagògica. I completa la seva activitat professional com a consellera delegada i responsable de dissenys formatius i d’innovació pedagògica de Solermedia SA, empresa especialitzada en producció de béns i serveis intel·lectuals, educatius, formatius i culturals.