{"id":2928,"date":"2018-06-14T16:40:02","date_gmt":"2018-06-14T14:40:02","guid":{"rendered":"http:\/\/conser15-cp515.wordpresstemporal.com\/?page_id=2928"},"modified":"2025-10-30T16:20:41","modified_gmt":"2025-10-30T15:20:41","slug":"vinculadas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.conservatoriliceu.es\/es\/escuelas\/vinculadas\/","title":{"rendered":"Escuelas de M\u00fasica Vinculadas al Conservatori Liceu"},"content":{"rendered":"<p>El actual proyecto de <strong>red de escuelas vinculadas<\/strong> tiene su origen en las primeras escuelas filiales fundadas en 1932, y actualiza el compromiso del Conservatori Liceu en compartir su experiencia extendiendo la pr\u00e1ctica musical &#8211; especialmente a la poblaci\u00f3n infantil &#8211; a trav\u00e9s de nuestro territorio, potenciando as\u00ed la detecci\u00f3n y estimulaci\u00f3n del talento a la vez que se pone en valor la importancia capital de la m\u00fasica en el desarrollo de las personas.<\/p>\n<p>Todos estos centros comparten un mismo <strong>ideario de ense\u00f1anza musical y de excelencia educativa<\/strong> que garantizan el nivel cualitativo: los planes de estudios, metodolog\u00eda propia y material did\u00e1ctico del Conservatori Liceu, el plan de formaci\u00f3n del profesorado, la evaluaci\u00f3n continuada de los alumnos y las actividades art\u00edsticas en corales y conjuntos instrumentales, articuladas en el ciclo de conciertos participativos <strong>Liceu Familiar<\/strong>.<\/p>\n<p>En 2009 el Conservatori Liceu inici\u00f3 el desarrollo del programa de <strong>Primaria Musical<\/strong> como proyecto de innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica para la mejora de la actividad educativa en los centros escolares. Este proyecto permite a las escuelas de r\u00e9gimen general trabajar la m\u00fasica de una manera integral entre la asignatura de m\u00fasica propia del curr\u00edculo de la Educaci\u00f3n Primaria y el desarrollo del Plan de Estudios de las Escuelas de M\u00fasica Liceu, que se puede completar en horario extraescolar. As\u00ed, al mismo tiempo que todo el alumnado de las escuelas cuenta con una programaci\u00f3n de m\u00fasica para primaria avalada por el Conservatori Liceu, crece tambi\u00e9n dentro de los centros vinculados una &#8220;<strong>escuela de m\u00fasica dentro de la escuela<\/strong>&#8220;. Esta particularidad, tan valorada por las familias, es un plus de calidad y un hecho diferencial en la labor educativa de los centros escolares.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<h2><strong>\u00bfQu\u00e9 ofrecemos a las escuelas vinculadas?<\/strong><\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><strong>1. El plan de estudios <\/strong><\/h3>\n<p>Todas las Escuelas vinculadas comparten el <strong>plan de estudios<\/strong> del Conservatori Liceu para las escuelas de m\u00fasica, <strong>un mismo ideario de ense\u00f1anza musical<\/strong> y las herramientas pedag\u00f3gicas que el Conservatori Liceu les facilita para desarrollarlo con calidad.<\/p>\n<p>Este plan de estudios est\u00e1 dise\u00f1ado para que el alumnado adquiera las competencias necesarias para la pr\u00e1ctica de la <strong>m\u00fasica cl\u00e1sica y moderna<\/strong> con itinerarios que les permiten avanzar a velocidades diferentes, seg\u00fan la motivaci\u00f3n, la dedicaci\u00f3n y el talento de cada estudiante.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><strong>2. Proporcionamos el material did\u00e1ctico<br \/>\n<\/strong><\/h3>\n<p>Cada escuela dispone de un material personalizado, no reutilizable, adecuado a sus necesidades tanto por la asignatura de m\u00fasica en primaria como para el \u00e1rea de lenguaje musical.<\/p>\n<p>Se trata de ediciones en permanente renovaci\u00f3n que recogen la experiencia de la ense\u00f1anza tradicional y las pedagog\u00edas m\u00e1s actuales, pensadas tanto para m\u00fasica cl\u00e1sica como para m\u00fasica moderna.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><strong>3. Evaluamos al alumnado y acreditamos su aprendizaje <\/strong><\/h3>\n<p>Acompa\u00f1amos en todo momento al alumnado en su proceso de aprendizaje. Un plan de evaluaci\u00f3n certifica el seguimiento del Programa de Estudios, desarrollado por unos tribunales evaluadores constituidos por profesorado del Conservatori Liceu y de la escuela vinculada. La superaci\u00f3n de los ex\u00e1menes de las diferentes materias del plan de estudios conduce a la obtenci\u00f3n de los Diplomas del Conservatori Liceu.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><strong>4. Organizamos actividades art\u00eds\u00adticas participativas para el alumnado de las Escuelas Liceu<br \/>\n<\/strong><\/h3>\n<p>Las cantatas participativas est\u00e1n presentes en todos los cursos, ya sea como salida escolar o como parte de la evaluaci\u00f3n del Programa de Nivel B\u00e1sico. Son producciones de gran formato integradas dentro del ciclo <strong>Liceu Familiar<\/strong> y ponen a los ni\u00f1os y ni\u00f1as junto a estudiantes del Centro Profesional o Superior en escenarios como el Auditorio del Conservatori Liceu o el Palau de la M\u00fasica Catalana.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n hay encuentros de conjuntos instrumentales (bandas, orquesta de guitarras, de cuerda o sinf\u00f3nica &#8230;) que complementan la formaci\u00f3n del alumnado.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><strong>5. Formamos al profesorado<br \/>\n<\/strong><\/h3>\n<p>El Conservatori Liceu se implica activamente en la formaci\u00f3n permanente del profesorado de los centros organizando anualmente cursos y actividades realizadas en el Conservatori Liceu la primera quincena de julio y eventualmente en otros momentos del curso. Tambi\u00e9n acompa\u00f1amos a profesorado de las escuelas con nuestros dise\u00f1os curriculares y con los recursos did\u00e1cticos que les ofrecemos en reuniones t\u00e9cnicas anuales para la preparaci\u00f3n de las actividades del Plan Anual.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><strong>6. La figura del coordinador\/a<br \/>\n<\/strong><\/h3>\n<p>Un coordinador\/a designado por el Conservatori Liceu act\u00faa de enlace permanente entre \u00e9ste y la Escuela Vinculada, asesorando a la escuela con relaci\u00f3n a los programas acad\u00e9micos y su desarrollo, e informando del Plan Anual de evaluaciones y actividades. Por otra parte, la escuela tambi\u00e9n debe designar un coordinador\/a que organice el desarrollo de este Plan Anual y vele por el seguimiento de los programas acad\u00e9micos entre profesorado y alumnado.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><strong>7. \u00a0Imagen y ventajas de formar parte de la Red de Escuelas de M\u00fasica del Conservatori Liceu<br \/>\n<\/strong><\/h3>\n<p>La escuela recibe una placa que acredita su vinculaci\u00f3n con el Conservatori Liceu. Tambi\u00e9n puede hacer uso p\u00fablico de la expresi\u00f3n &#8220;Escuela Vinculada al Conservatori Liceu&#8221; as\u00ed como del logotipo espec\u00edfico en su material impreso y digital (previa autorizaci\u00f3n del centro).<\/p>\n<p>El material did\u00e1ctico, editado exclusivamente para las escuelas de la Red, est\u00e1 personalizado y la Serie de Cuadernos de Primaria lleva el logotipo de la Escuela Vinculada.<\/p>\n<p>El Conservatori Liceu tambi\u00e9n ofrece sus plataformas de difusi\u00f3n (p\u00e1gina web, <em>newsletter<\/em>, etc.) para dar visibilidad a la escuela, as\u00ed como los servicios de una central de <em>ticketing<\/em> y producci\u00f3n audiovisual para los conciertos y actividades participativas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El actual proyecto de red de escuelas vinculadas tiene su origen en las primeras escuelas filiales fundadas en 1932, y actualiza el compromiso del Conservatori Liceu en compartir su experiencia extendiendo la pr\u00e1ctica musical &#8211; especialmente a la poblaci\u00f3n infantil &#8211; a trav\u00e9s de nuestro territorio, potenciando as\u00ed la detecci\u00f3n y estimulaci\u00f3n del talento a [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3500,"parent":2930,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_genesis_hide_title":false,"_genesis_hide_breadcrumbs":false,"_genesis_hide_singular_image":false,"_genesis_hide_footer_widgets":false,"_genesis_custom_body_class":"","_genesis_custom_post_class":"","_genesis_layout":"","footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":{"0":"post-2928","1":"page","2":"type-page","3":"status-publish","4":"has-post-thumbnail","6":"entry"},"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.conservatoriliceu.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2928","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.conservatoriliceu.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.conservatoriliceu.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.conservatoriliceu.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.conservatoriliceu.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2928"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.conservatoriliceu.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2928\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":24700,"href":"https:\/\/www.conservatoriliceu.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2928\/revisions\/24700"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.conservatoriliceu.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2930"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.conservatoriliceu.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3500"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.conservatoriliceu.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2928"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.conservatoriliceu.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2928"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.conservatoriliceu.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2928"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}