1. Did\u00e1ctica del lenguaje musical:<\/strong> El m\u00f3dulo est\u00e1 dise\u00f1ado para profesores que ya tienen una formaci\u00f3n b\u00e1sica en lenguaje musical y que desean profundizar en sus habilidades para lograr una mejor comunicaci\u00f3n con sus alumnos y una mayor eficacia en la transmisi\u00f3n de los conocimientos musicales. Asimismo, en los contenidos del m\u00f3dulo se abordan diversidad de contextos educativos donde la m\u00fasica est\u00e1 presente, como la Educaci\u00f3n b\u00e1sica y los programas formativos de las escuelas de m\u00fasica.<\/p>\n2. Did\u00e1ctica de los conjuntos vocales e instrumentales:<\/strong> La pr\u00e1ctica musical colectiva es un aspecto fundamental de la formaci\u00f3n musical. Los conjuntos instrumentales y vocales constituyen un espacio esencial para disfrutar haciendo m\u00fasica y ofrecen la posibilidad de formar parte de iniciativas art\u00edsticas y culturales muy diversas para comunicarla y compartirla con los dem\u00e1s. A trav\u00e9s de esta experiencia musical, el alumnado aprende a respetar y valorar el trabajo en equipo, a desarrollar la solidaridad y la responsabilidad y reforzar y ampliar los conocimientos adquiridos en clases de instrumento y de lenguaje musical.<\/p>\n3. Did\u00e1ctica del instrumento:<\/strong> El m\u00f3dulo formativo de Did\u00e1ctica del instrumento tiene como objetivo elaborar una visi\u00f3n propia sobre el conocimiento de la tradici\u00f3n pedag\u00f3gica de diferentes escuelas y sistemas educativos de la historia de la m\u00fasica, as\u00ed como adaptar a las necesidades en diferentes contextos donde se da de la ense\u00f1anza musical, a trav\u00e9s del dise\u00f1o de programaciones did\u00e1cticas que tengan en cuenta el correcto desarrollo de los alumnos.<\/p>\n4. Liderazgo pedag\u00f3gico en el \u00e1mbito de la m\u00fasica:<\/strong> En este m\u00f3dulo se trabajan las bases te\u00f3ricas y conceptuales del liderazgo pedag\u00f3gico y las aportaciones sobre su impacto en la mejora de los procesos y resultados educativos del alumnado. Desde este planteamiento general, se profundiza en las dimensiones y pr\u00e1cticas de liderazgo pedag\u00f3gico para el aprendizaje con especial referencia en el \u00e1mbito de la m\u00fasica.<\/p>\n5. Colaboraci\u00f3n docente y liderazgo distribuido en contextos educativos:<\/strong> En este m\u00f3dulo se analizan las bases conceptuales del trabajo en equipo y los aspectos clave de la colaboraci\u00f3n docente. A partir de aqu\u00ed, se aportan estrategias, t\u00e9cnicas y herramientas para desarrollar y mejorar la efectividad del trabajo en equipo y del liderazgo distribuido de los equipos docentes en las organizaciones y centros educativos.<\/p>\n6. Trabajo comunitario y liderazgo de proyectos musicales de car\u00e1cter social:<\/strong> Centrado en interiorizar el compromiso social y con la comunidad, el m\u00f3dulo trabaja en la cultura de proyecto y el trabajo en red de los equipos docentes. A partir de aqu\u00ed se aportan los conocimientos y las estrategias metodol\u00f3gicas para dise\u00f1ar, planificar, implementar y evaluar actividades y proyectos musicales con vocaci\u00f3n de servicio social y que puedan contribuir a la mejora de la inclusi\u00f3n, la equidad y la responsabilidad social y ciudadana.<\/p>\nProfessorado<\/h1>\nDepartamento de Pedagog\u00eda del Conservatorio Liceu<\/h3>\nMaitane Beaumont<\/h4>\n
Profesora del Departamento de Pedagog\u00eda del Centro Superior del Conservatorio Liceu. Profesora y Jefa del Departamento de Lenguaje Musical y Materias Te\u00f3ricas del Centro Profesional Conservatorio Liceu. Profesora asociada de Did\u00e1ctica de la Expresi\u00f3n musical en la Universidad de Barcelona. Titulada superior en M\u00fasica por el Conservatorio Superior de M\u00fasica de Navarra y maestra por la Universidad P\u00fablica de Navarra. Ha trabajado como consultora y creadora para diferentes proyectos editoriales sobre educaci\u00f3n musical y ha impartido numerosos cursos de formaci\u00f3n para profesores. Ha publicado el libro \u00abM\u00fasica: cinco puntos para hacer explotar un coraz\u00f3n\u00bb (Editorial Temporal).<\/p>\n
Corrado Bolsi<\/h4>\n
Profesor y Jefe del Departamento de Cuerdas del Centro Superior del Conservatorio Liceu y Asesor del Centro Profesional del Conservatorio Liceu. Coordinador del Departamento de Cuerdas en Liceu Junior. Ha tocado por todo el mundo y tiene cursos y Masterclass regulares en Europa, Am\u00e9rica y Asia. Una extensa actividad musical-did\u00e1ctica lo ha llevado a tener presencia como jurado en numerosos Conservatorios y Concursos Internacionales. Es director Art\u00edstico y Musical de la Orquesta de C\u00e1mara de Granollers.<\/p>\n
Heriberto Fonseca<\/h4>\n
Profesor de viol\u00edn y Jefe de Departamento del Centro Profesional del Conservatorio Liceu y del Instituto Escuela Art\u00edstico \u00abOriol Martorell\u00bb de Barcelona. Licenciado en el Instituto Superior de Arte de La Habana, Cuba, ha sido disc\u00edpulo de importantes maestros del viol\u00edn, como E. Tieles, I. Kuznetzov, V. Gasarian, A. Baisakalov y Z. D\u00edaz. Fue premiado con el Primer Premio en el Concurso Nacional de Viol\u00edn en La Habana (1977). Sus alumnos han sido premiados en numerosos concursos nacionales e internacionales.<\/p>\n
Irene Fontdevila<\/h4>\n
Profesora del Departamento de Pedagog\u00eda del Centro Superior del Conservatorio Liceu, y del Departamento de Did\u00e1cticas espec\u00edficas de la Universidad de Girona. Doctora en Did\u00e1ctica de la expresi\u00f3n musical por la Universidad Aut\u00f3noma de Barcelona. M\u00e1ster en Pedagog\u00eda musical para escuelas de m\u00fasica por la Universidad Aut\u00f3noma de Barcelona y el Conservatorio municipal de m\u00fasica de Barcelona. Licenciada en Historia por la Universidad de Barcelona. Diploma Pedag\u00f3gico de Educaci\u00f3n musical Willems. Diploma de estudios avanzados en el programa Mundo Contempor\u00e1neo del Departamento de Historia Contempor\u00e1nea de la Universidad de Barcelona.<\/p>\n
Alexandre Fortuny<\/h4>\n
Profesor del Departamento de Jazz y M\u00fasica moderna del Centro Superior del Conservatorio Liceu. Licenciado en Psicolog\u00eda por la Universidad de Barcelona. Grado Superior de M\u00fasica en la especialidad de Jazz y M\u00fasica moderna (Guitarra Jazz) por el Conservatorio Liceu. M\u00e1ster de Formaci\u00f3n del Profesorado por la Universidad Internacional de Valencia. Doctorando en el Programa de Doctorado en Did\u00e1ctica de las Ciencias, las Lenguas, las Artes y las Humanidades de la Universidad de Barcelona. Forma parte del Grupo de Investigaci\u00f3n en Educaci\u00f3n Musical e Innovaci\u00f3n (Universidad de Barcelona). Es miembro de la International Society for Music Education y de la Jazz Education Network.<\/p>\n
Albert Juli\u00e0<\/h4>\n
Profesor y Jefe del Departamento de M\u00fasica de C\u00e1mara del Centro Superior del Conservatorio Liceu. T\u00edtulo Superior de Saxof\u00f3n por el Conservatorio Liceu. Medalla de Oro \u00abA l’unanimit\u00e9\u00bb por el Conservatoire National de Region de Cergy-Pontoise en Par\u00eds. Artist Diploma porla Indiana University Bloomington (EEUU). Tiene un amplio dominio del repertorio para saxof\u00f3n de todas las \u00e9pocas. Ha actuado como solista con la Indiana University Wind Ensemble, la Banda Municipal de Barcelona, la Orquesta de C\u00e1mara de Granollers, la Orquesta Nacional de Andorra y la Orquesta del Empord\u00e0. Es director del Liceu Sax Festival y es invitado frecuentemente a dar masterclasses magistrales en diversas instituciones.<\/p>\n
Olga Kob\u00e9kina<\/h4>\n
Profesora de piano del Departamento de Pedagog\u00eda, y tambi\u00e9n profesora de m\u00fasica de c\u00e1mara y repertorista en el Centro Superior del Conservatorio Liceu. Formada en la escuela pian\u00edstica rusa, se gradu\u00f3 en el Conservatorio Musorgsky de los Urales y recientemente ha cursado un m\u00e1ster de interpretaci\u00f3n con el maestro Stanislav Pochekin. Tiene una gran experiencia como solista y pianista de c\u00e1mara, as\u00ed como pianista y repertorista, habiendo actuado en numerosos pa\u00edses y festivales internacionales. Ha trabajado en producciones del Festival de Peralada y como directora musical en diversos proyectos del Petit Liceu del Gran Teatre del Liceu.<\/p>\n
Tensy Krismant<\/h4>\n
Profesor y Jefe de los Departamentos de Piano y Pedagog\u00eda en el Centro Superior de M\u00fasica Liceu. Es profesor y coordinador del \u00e1rea de Piano de Liceu J\u00fanior y Asesor y coordinador de programaciones del Centro Profesional del Conservatorio Liceu.<\/p>\n
Licenciado y Concertista por el Instituto Superior de Arte de La Habana. Su formaci\u00f3n pian\u00edstica est\u00e1 marcada por el legado de representantes importantes de diversas escuelas pian\u00edsticas. Combina la carrera como int\u00e9rprete con la de educador, con m\u00e1s de 30 a\u00f1os de experiencia docente en la formaci\u00f3n de alumnos en los diferentes niveles de ense\u00f1anza art\u00edstica, as\u00ed como en la formaci\u00f3n del profesorado. Ha sido premiado en diversos Concursos internacionales de Piano, y ha obtenido importantes premios por sus grabaciones.<\/p>\n
Participa regularmente como profesor y jurado en importantes cursos y concursos internacionales de Piano en todo el mundo. Ha colaborado con sus interpretaciones y composiciones musicales en \u00abProtecting Children in Conflict Situation\u00bb para el Fondo de UNICEF.<\/p>\n
Fundaci\u00f3n WAE<\/h3>\nJosep Alsina<\/h4>\n
Doctor en educaci\u00f3n. Profesor titular del Departamento de Did\u00e1ctica de las Ciencias Sociales, de la Educaci\u00f3n Musical, de la Educaci\u00f3n F\u00edsica y la Educaci\u00f3n Pl\u00e1stica y Visual de la Facultad de Educaci\u00f3n de la Universidad de Barcelona. Tiene una amplia experiencia docente en educaci\u00f3n infantil, primaria y secundaria, as\u00ed como en formaci\u00f3n permanente del profesorado. Actualmente, es Vicedecano de Transferencia y Relaci\u00f3n con la Sociedad en la Facultad de Educaci\u00f3n de la Universidad de Barcelona. Ha publicado varios libros y art\u00edculos relacionados con la did\u00e1ctica de la m\u00fasica en las diferentes etapas de la ense\u00f1anza, la creatividad y la docencia universitaria.<\/p>\n
Anna Maria Piera<\/h4>\n
Directora de la Escuela Municipal de M\u00fasica – Conservatorio Josep Maria Ruera. Gerente de la Orquesta de C\u00e1mara de Granollers. Music\u00f3loga y Gestora cultural. Licenciada en Filosof\u00eda por la Universidad de Barcelona, con estudios superiores de piano y un curso de perfeccionamiento en el Juniata College of Pennsylvania (EEUU), con cursos de Doctorado y M\u00e1ster por la Universidad Aut\u00f3noma de Barcelona (Musicolog\u00eda), con una tesina sobre la persona y obra del compositor Josep Maria Ruera i Pinart y con un M\u00e1ster en Gesti\u00f3n de empresas e instituciones culturales. Actualmente combina la tarea profesional con la coordinaci\u00f3n de diversos proyectos educativos y culturales de la ciudad.<\/p>\n
Gloria Soler<\/h4>\n
Directora y profesora del M\u00e1ster de Formaci\u00f3n Permanente de la Facultad de Educaci\u00f3n de la Universidad de Barcelona, Habilidades profesionales en el \u00e1mbito educativo: gesti\u00f3n, planificaci\u00f3n, liderazgo y comunicaci\u00f3n, y de sus programas de postgrado de especializaci\u00f3n vinculados. Polit\u00f3loga especializada en el \u00e1mbito educativo, con m\u00e1s de 20 a\u00f1os de experiencia como formadora de adultos y profesora en el \u00e1mbito universitario. Es profesora de la Facultad de Educaci\u00f3n de la Universidad de Barcelona (UB) y miembro del Departamento de Did\u00e1ctica y Organizaci\u00f3n Educativa de la UB. Formadora del Departamento de Educaci\u00f3n de la Generalitat de Catalunya. Tambi\u00e9n es presidenta y miembro del Patronato de la Fundaci\u00f3n WAE, entidad en convenio con la Universidad de Barcelona, especializada en formaci\u00f3n en competencias transversales, investigaci\u00f3n educativa e innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica. Y completa su actividad profesional como consejera delegada y responsable de dise\u00f1os formativos e innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica de Solermedia SA, empresa especializada en producci\u00f3n de bienes y servicios intelectuales, educativos, formativos y culturales.<\/p>\n
Organiza:
\n
\n
![\"\"](\"https:\/\/www.conservatoriliceu.es\/wp-content\/uploads\/liceu-nb.png\")
<\/div>\n
Colabora:
\n
\n
![\"\"](\"https:\/\/www.conservatoriliceu.es\/wp-content\/uploads\/wae-c.png\")
<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Presentaci\u00f3n Descubre el Curso de especializaci\u00f3n en pedagog\u00eda musical y liderazgo educativo, organizado por el Departamento de Pedagog\u00eda del Conservatori Liceu, con la colaboraci\u00f3n de la Fundaci\u00f3n WAE. Con este programa de formaci\u00f3n profundizar\u00e1s en la did\u00e1ctica de la m\u00fasica, el liderazgo educativo centrado en el aprendizaje, la colaboraci\u00f3n docente y el trabajo comunitario en […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":19540,"parent":1314,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_genesis_hide_title":false,"_genesis_hide_breadcrumbs":false,"_genesis_hide_singular_image":false,"_genesis_hide_footer_widgets":false,"_genesis_custom_body_class":"","_genesis_custom_post_class":"","_genesis_layout":"full-width-content","footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":{"0":"post-19539","1":"page","2":"type-page","3":"status-publish","4":"has-post-thumbnail","6":"entry"},"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.conservatoriliceu.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/19539","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.conservatoriliceu.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.conservatoriliceu.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.conservatoriliceu.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.conservatoriliceu.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=19539"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.conservatoriliceu.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/19539\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":19551,"href":"https:\/\/www.conservatoriliceu.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/19539\/revisions\/19551"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.conservatoriliceu.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1314"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.conservatoriliceu.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/19540"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.conservatoriliceu.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=19539"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.conservatoriliceu.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=19539"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.conservatoriliceu.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=19539"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}